Kolding HF og VUC

Udgangspunktet har været at skabe en kontekstuel bygning, hvor netop stedet spiller en vigtig rolle og påvirker den formmæssige disponering. Den nye bygning fremstår på en gang klippefast/solidt i sit udtryk, og samtidig åbner den sig venligt mod omgivelserne. Den har et solidt og samtidig et legende, ikke formelt udtryk. Det er en bygning der åbner sig mod omgivelserne, med terrasser og altaner der binder det indre liv sammen med de ydre kvaliteter i området. Det har været af stor konceptuel betydning at bygningen åbner sig op og har kontakt udadtil på alle etager – og ikke kun i stueplan. Bygningen forholder sig til de forskellige verdenshjørner og kvaliteter i området, dette afspejler sig i bygningens udtryk.

Den nye skole er disponeret i 3 etager. Etageplanerne varierer mht. funktioner, men de er tæt forbundne. Der er aldrig store afstande mellem funktionerne, både visuelt og fysisk.

På alle etageplaner er der en høj grad af integration mellem grønne udearealer og det indre undervisningsmiljø.